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  • 2月
  • 28日
  • 2016

練習に向き合う

 

春の足音が聞こえ始めました。

今月は「練習をする」ということに、みんなで向き合っています。

みんな、ピアノが弾けるようになりたいな~♪と、

レッスンに来てくれていると思います。

なんで?なんでだす?←(by広岡あさ)

なんでピアノが弾けるといいの?

好きだな~と思う曲を弾いている時、心が開くからだと思うのです。

頭と心と指が繋がって開く状態は、満たされます。

五感(耳、触覚、情景や感情など)を感じることもできます。

 

しかし・・・「練習」これは、習慣化するのが大変(汗)みんな一緒です。

だから、みんなで「練習」に向き合う工夫をホワイトボードに出し合ってみました。

色々でました!お友達が書いてあるアイデアを見て、

「まねっこしてみよ~」といった子。

また、コタツから出れずに「ダラ~っとしてしまう」といった子は、

「コタツがピアノに変身したらいいのに・・・」と笑ってしまうアイデアも!!

練習は続けていってこそ、自分で味わう「いいこと」があります。

集中力だったり、自分の可能性を信じれる力だったり、

本当に心が満たされるものととして音楽を求められるようになったり。

 

だから、練習しよう!!きっとみんなの財産になります。

色々工夫しながら、始めよう!

できない日があったり失敗もあり!

くり返し。くり返し。そしてまた工夫する。

シューマンは言ってます。

「学びに終わりはない。」

ペース先生も言ってます。

「創意学習こそ学習の本質」だと!

大人のおうむ返しを覚えさせることではなく、

「やってみる、工夫する、成功すること、何度も失敗すること」を

繰り返すのが創造的学習だと。

そして、バーンスタインという作曲家は、

「練習から得た、考え、感じ、行うということの調和は、

日々の生活の感情と思考と体のあらゆる行為の強化、自分自身の強化になる。」

と深~いことをおっしゃっています。

さあ!ぼちぼちでいいよ♪

練習を通して創造的な日々を送りましょう♪

 

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