かるたで始まるレッスン
新年のレッスンは、「音楽かるた」から始まりました！
一生懸命集中して取る姿が微笑ましい。
そして、かるたで覚えた音楽用語を楽譜の中に発見したときの「ハッ！」とした顔。
楽譜を読み解く手助けになる「標語と記号」
楽しくインプットされるといいな、と思います。
カルタは勝負がつくので、ちょっとズルする子（笑）しょんぼりする子などいますが、
終わった後は手の平を重ねたシッペで笑って終了！
勝負ってどんなことにもあるし、その気持ちをどう自分で処理するか、、、
も成長ですよね。
さて、うちの教室では「ペース・メソッド」という指導法を取り入れています。
入会していただくときに簡単なご説明はしているのですが、ホントに奥が深い！
教え込まないレッスン♪
音楽かるたでしているような「音楽の決まり」のことを音楽概念というのですが、
それを楽譜から発見する楽しさ、考えて、どんな音で表現したいかな♪とやってみる。
それを聴いて何を感じるか？とぐるぐる回していくのです。
受け身ではなく、自分で回してらせん状に広がっていく「らせん学習」
自分で自分を進歩させていけることを目標に、
私たち先生はお手伝いしている。
そしてその子が好きな音楽の世界を見つけて広げていく。
中身がわかり考えて弾く曲は、人付き合いと一緒で、
色んなメッセージを曲から受け取りお友だちとなれます♪
今年もそんならせん学習を回していくレッスン、
一回一回を大切にしたレッスンをしていきたいと思っています。